Цифровые инструменты в управлении рейтингом образовательных организаций
Вид программы: дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации).
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций директоров и заместителей директоров образовательных организаций в эпоху цифровой трансформации образования. Обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации, повышения качества оказания образовательных услуг в условиях цифровой трансформации образования.
Форма обучения: очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий/ или заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (статья 16 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).
Занятия проводятся в режиме лекций, практических работ и самостоятельных работ, с детальной проработкой всех выполненных слушателями работ и аннотациями к ним, проведения индивидуальных и групповых консультаций, очной защиты итоговой работы на курсах.
Язык обучения: русский.
Планируемые результаты обучения:- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- теоретические и нормативные основы управления качеством образования;
- методологию и критерии оценки качества общего образования;
- компоненты системы управления качеством образования;
- нормативные основы работы с неуспевающими и слабомотивированными обучающимися и их родителями (законными представителями);
- факторы, влияющие на успеваемость, образовательные достижения обучающихся;
- современные информационные и цифровые технологии, применяемые в документированных сферах деятельности;
- систему, методы сбора, обработки и анализа данных, необходимых для решения управленческих задач.
- навыками контроля за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
- навыками контроля за объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
- навыками приобретения и использования новых знаний и умений;
- навыками владения цифровыми инструментами и технологиями;
- современными методами контроля, диагностики и управления организацией на основе применения цифровых технологий.
- анализировать нормативные документы по вопросам качества образования;
- планировать деятельность в области оценки качества образования в образовательной организации;
- разрабатывать и представлять комплексный план повышения качества образования в общеобразовательной организации;
- выбирать и использовать в профессиональной деятельности средства автоматизации документооборота в организации;
- обеспечивать выполнение ключевых показателей эффективности процессов деятельности организации;
- проводить мониторинг фактических и запланированных результатов деятельности организации;
- организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
- составлять информационно-аналитические документы для обоснования эффективности стратегии деятельности организации.
Требования к уровню подготовки поступающего на обучение: лица, имеющие высшее образование; область профессиональной деятельности ‒ управление образовательной организацией.
Категория граждан, на которых направлено обучение: Курс «Цифровые инструменты в управлении рейтингом образовательной организации» ориентирован на обучение управленческих команд образовательных организаций (руководители и заместители руководителей образовательных организаций).
Оценка качества: Промежуточная аттестации в форме тестов, выполнения практических заданий, итоговая – в форме итоговой защиты проектной работы.
Итоговая аттестация:
Итоговой аттестацией является защита проектной работы.
Итоговая аттестация проводится в очной форме или в режиме онлайн.
На защите проекта слушатели должны показать способность и умение, опираясь на полученные знания, сформированные умения, профессиональные компетенции, принимать управленческие решения; прогнозировать результаты деятельности образовательной организации, на современном уровне решать задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, аргументировать и защищать свою точку зрения.
Учебный план: document.pdf
Образец выдаваемого документа: удостоверение о повышении квалификации
Сведения о прохождении курсов представляются в ФИС ФРДО.
Трудоёмкость: 72 ч
Дата: по мере комплектования группы
Субсидия Министерства образования Московской области
КонтактыТелефон: +7 (495) 009-87-28
Эл. почта: mo_idte@mosreg.ru
