Обучение
Основные сведения
Полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность | Автономная некоммерческая организация «Институт цифровой трансформации образования» |
---|---|
Сокращенное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность | АНО «ИЦТО» |
Дата создания образовательной организации | 18 февраля 2020 |
Информация об учредителе (учредителях) | Полномочия учредителя АНО «ИЦТО» от имени Московской области осуществляет Министерство образования Московской области |
Место нахождения | 141006, Московская область, г. Мытищи, ул. Индустриальная, д.13, ком. 216 |
Место осуществления образовательной деятельности | 109028, г. Москва, Б. Трехсвятительский переулок, д. 2/1, строение 1, 6 этаж |
Режим и график работы | 09:00 — 18:00 понедельник – пятница |
Контактный телефон | + 7 (495) 009-87-28 |
Адрес электронной почты | mo_idte@mosreg.ru |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности) | Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 78661, выдана Министерством образования Московской области 06.08.2021 года (Приказ от 06.08.2021 № ПР/Л-988) Регистрационный номер лицензии: Л035-01255-50/00213902 |
Государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам | Не требуется |
Структура и органы управления образовательной организацией
Наименование структурного подразделения (органа управления) | ФИО руководителя | Должность руководителя | Адрес места нахождения/ осуществления образовательной деятельности | Адрес официального сайта | Адрес электронной почты | Положение о структурном подразделении |
---|---|---|---|---|---|---|
АНО «ИЦТО» | Мольский Роман Владимирович | Директор | 141006, Московская область, г. Мытищи, ул. Индустриальная, д.13, ком. 216 | https://idte.ru/ | mo_idte@mosreg.ru | – |
Информационно-образовательный центр | Ганс Елена Сергеевна | Начальник | 109028, г. Москва, Б. Трехсвятительский переулок, д. 2/1, строение 1, 6 этаж | https://idte.ru/ | mo_idte@mosreg.ru | Положение о информационно-образовательном центре АНО «ИЦТО» |
Документы



ВНИМАНИЕ! Начиная с 1 января 2021 года в сфере лицензирования произошел переход к «реестровой модели», который устанавливает отказ от лицензий на бумажном носителе в пользу предоставления лицензии путем внесения записи в реестр лицензий (ст. 3 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»). Информация, которая содержится в таком реестре, является общедоступной.
Проверить лицензию на официальном сайте Рособрнадзора
Правила внутреннего трудового распорядка
Не предусмотрено
Коллективный договор
Не предусмотрено
Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования за 2022 год Отчет о результатах самообследования за 2023 год Отчет о результатах самообследования за 2024 годПредписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке 6) (при наличии)
Локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:







Образование
Реализуемые образовательные программы
Наименование образовательной программы | Нормативный срок обучения | Форма обучения | Язык образования | Форма итоговой аттестации |
---|---|---|---|---|
I. Дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки | ||||
Специалист цифровой трансформации в бюджетной организации | 254 | Очная, очно-заочная, заочная с применением дистанционных образовательных технологий | Русский | Аттестационный экзамен |
II. Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации | ||||
Актуальные вопросы работы учителя в информационной системе «Моя школа» | 36 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Виртуальная реальность на уроках химии | 16 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Интерактивная панель как средство реализации современных образовательных технологий | 16 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Информационная система «Моя Школа» как цифровая платформа образовательной организации | 16 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Использование и администрирование информационной системы «МОЯ ШКОЛА» | 40 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Компьютерная грамотность: базовый уровень | 16 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Практическое задание |
Компьютерная грамотность: базовый уровень | 40 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Пакет офисных приложений в профессиональной деятельности | 40 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Показатель "Цифровое образование" в рейтинге образовательных организаций Московской области как ключевой критерий цифрового образования | 72 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Продукт "МойОфис Образование" в профессиональной деятельности педагога | 16 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Цифровая гигиена и информационная безопасность | 16 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Цифровая гигиена и основы информационной безопасности | 40 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Итоговое тестирование |
Цифровые инструменты в управлении рейтингом образовательных организаций | 72 | Очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Русский | Защита проектной работы |
Образцы выдаваемых документов
Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки
В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, АНО «ИЦТО» осуществляет образовательную деятельность в сфере дополнительного профессионального образования. Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ:
- повышения квалификации направлены на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
- профессиональной переподготовки направлены на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
К освоению дополнительных профессиональных образовательных программ допускаются:
- лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
- лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Обучение проводится в следующих формах (определяется образовательной программой): очной, очно-заочной или заочной.
Срок обучения определяется учебной программой:
- повышение квалификации – от 16 часов;
- профессиональная переподготовка – от 250 часов.
Руководство
Руководитель | |||
ФИО | Должность | Контактный телефон | Адрес электронной почты |
---|---|---|---|
Мольский Роман Владимирович Директор | Директор | + 7 (495) 009-87-28 | mo_idte@mosreg.ru |
Заместители руководителя | |||
ФИО | Должность | Контактный телефон | Адрес электронной почты |
Шаповалов Игорь Васильевич | Заместитель директора по системам электронного образования - начальник управления обеспечения систем современных образовательных практик | + 7 (495) 009-87-28 | mo_idte@mosreg.ru |
Стариковский Андрей Викторович | Заместитель директора по ИБ и техническим вопросам | + 7 (495) 009-87-28 | mo_idte@mosreg.ru |
Руководители информационно-образовательного центра | |||
ФИО | Должность | Контактный телефон | Адрес электронной почты |
Ганс Елена Сергеевна | Начальник | + 7 (495) 009-87-28 | mo_idte@mosreg.ru |
Уварова Ирина Викторовна | Заместитель начальника | + 7 (495) 009-87-28 | mo_idte@mosreg.ru |
Информация о руководителях филиалов | |||
Филиалов нет |

Андрей Викторович в 2007 г. закончил Московский инженерно-физический институт (Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ») и получил квалификацию инженер-физик. Имеет многолетний опыт работы в лицеях и в ВУЗах страны.
А.В. Стариковский работал заместителем директора Центра перспективных разработок Центрального научно-исследовательского института экономики, информатики и систем управления (ФГУП «ЦНИИ ЭИСУ») Министерства обороны РФ, заместителем начальника Инжинирингового центра Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (НИЯУ МИФИ).
С 2018 г. А.В. Стариковский является членом рабочей подгруппы по вопросам безопасности и создания цифровой инфраструктуры для движения беспилотных и подключённых транспортных средств Рабочей группы по разработке и реализации дорожной карты «Автонет» Национальной технологической инициативы, утверждённой президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по модернизации экономики и инновационному развитию России.
С 2020 г. под руководством Андрея Викторовича Стариковского в роли начальника лаборатории перспективных исследований Центра цифровых технологий управления Государственного Университета Управления (ГУУ) разработана концепция создания полигона по апробации технологий взаимодействия беспилотных транспортных средств с дорожной инфраструктурой с учетом угроз безопасности для интеллектуальных транспортных систем и беспилотных транспортных средств в интересах Росавтодора.
В АНО «ИЦТО» А.В. Стариковский активно участвует в разработке и реализации ряда проектов по цифровой трансформации в сфере образования Московской области, таких как:
• система мониторинга и управления оборудованием в образовательных организациях в Московской области;
• сервис интерактивной визуализации данных (тепловая карта) детских садов, школ и колледжей Московской области;
• электронный паспорт и типовой сайт общеобразовательных организаций Московской области.
Андрей Викторович является автором трех монографий и имеет и более ста научных публикаций, в том числе цитируемых международными изданиями Web of Science и Scopus.
А.В. Стариковский успешно реализовал более 20 научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, является автором семи патентов, в т.ч. патента на мобильное персональное устройство криптографической защиты информации ("РУПАД"), трех свидетельств об официальной регистрации программ для ЭВМ. с его участием разработаны ГОСТы по тематикам «Интеллектуальные транспортные системы. Информационная безопасность. Термины и определения» и «Интеллектуальные транспортные системы. Информационная безопасность. Надежность обмена данными между инфраструктурой и автомобилем».
А.В. Стариковский награжден медалями, дипломами за изобретения и инновации, а также отмечен благодарностями различных министерств и ведомств.

Шаповалов Игорь Васильевич успешно сочетает руководящую работу в Институте с преподавательской деятельностью, направленной на подготовку педагогических кадров образовательных организаций Московской области по использованию современных цифровых технологий в образовательных организациях, внедрению новых методов обучения с использованием современных цифровых технологий. Такому преподавательскому успеху Игоря Васильевича способствует гармоничное сочетание управленческой, научной и педагогической деятельности.
Игорь Васильевич в 1996 году с отличием закончил Белгородский государственный педагогический институт им. М.С. Ольминского. Имеет опыт работы в школе, в ВУЗах страны и большой руководящий опыт в государственных органах власти.
В 2003 году ему присуждена ученая степень кандидата технических наук. Является автором одного патента и более тридцати научных публикаций.
В своей профессиональной деятельности И.В. Шаповалов активно участвует в разработке и реализации проектов цифровой трансформации в сфере образования в Москве и Московской области. Он является одним из разработчиков онлайн-сервиса по систематизации и координации профориентационной деятельности «ПрофКОД» и имеет несколько свидетельств о государственной регистрации программ для ЭВМ. С 2023 года является руководителем проекта по внедрению сервиса «МОЯ ШКОЛА» в Московской области.
За значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для образовательных организаций Игорь Васильевич Шаповалов награжден Грамотой Правительства Москвы, нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ», ему объявлены благодарности Министерства образования и науки РФ и Министерства образования Московской области.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ
Оборудованный учебный кабинет
Оборудованный учебный кабинет | Оснащенность оборудованного учебного кабинета Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
---|---|---|
Кабинет № 601 32,4 кв. м | Маркерная доска, проектор, ноутбук, экран, интерактивная панель, цифровой телевизор, колонки, ноутбуки | В случае необходимости специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены |
Объект для проведения практических занятий
Оборудованный учебный кабинет | Оснащенность оборудованного учебного кабинета Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
---|---|---|
Кабинет № 601 32,4 кв. м | Маркерная доска, проектор, ноутбук, экран, интерактивная панель, цифровой телевизор, колонки, ноутбуки | В случае необходимости специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены |
Наличие оборудованных средств обучения
Наименование объекта | Ссылка | Площадь объекта | Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
---|---|---|---|---|
Система дистанционного обучения Moodle | https://edu.idte.ru/ | не ограниченно | не ограниченно | Крупный шрифт или аудиофайлы в учебниках, учебных пособиях и дидактических материалах |
Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации | https://internet.garant.ru/ | не ограниченно | не ограниченно | Крупный шрифт или аудиофайлы в учебниках, учебных пособиях и дидактических материалах |
Объекты спорта
Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь объекта | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
---|---|---|---|
– | – | – | – |
В АНО «ИЦТО» объекты спорта не предусмотрены.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В АНО «ИЦТО» функционирует электронная почта, имеется официальный сайт https://idte.ru/
Информация о наличии общежития, формировании платы за проживание в общежитии
Общежития | Жилые помещения | Формирование платы за проживание в общежитии | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
---|---|---|---|
Не предусмотрены | Не предусмотрены | – | Не предусмотрено |
Платные образовательные услуги





Стоимость обучения по образовательным программ



Финансово-хозяйственная деятельность
Находится в разработке
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Дополнительная образовательная программа | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счёт | |||
---|---|---|---|---|
бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъекта Российской Федерации | местного бюджета | оказания платных образовательных услуг по договорам об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц | |
Специалист цифровой трансформации в бюджетной организации (254 час) | нет | нет | нет | 345 |
Интерактивная панель как средство реализации современных образовательных технологий (16 час) | нет | 2 000 | нет | нет |
Информационная система «Моя Школа» как цифровая платформа образовательной организации (16 час) | нет | 1 000 | нет | нет |
Продукт «МойОфис Образование» в профессиональной деятельности педагога (16 час) | нет | 1 900 | нет | нет |
Цифровая гигиена и информационная безопасность (16 час) | нет | 1 000 | нет | нет |
Международное сотрудничество
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки
Государство | Наименование организации | Реквизиты договора (наименование, дата, номер, срок действия) |
---|---|---|
– | – | – |
АНО "ИЦТО" не реализует мероприятия в рамках международного сотрудничества
Образовательные стандарты и требования
Наименование программ обучения | Федеральные государственные образовательные стандарты | Федеральные государственные требования | Профессиональный стандарт |
---|---|---|---|
Специалист цифровой трансформации в бюджетной организации (254 час) | Отсутствует | Отсутствует | Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 31.03.2021 N 192н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист цифровой трансформации документированных сфер деятельности организации" |
Актуальные вопросы работы учителя на информационной платформе «МОЯ ШКОЛА» (36 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Виртуальная реальность на уроках химии (16 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Использование и администрирование информационной системы «МОЯ ШКОЛА» (40 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Интерактивная панель как средство реализации современных образовательных технологий (16 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Информационная система «Моя Школа» как цифровая платформа образовательной организации (16 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Компьютерная грамотность: базовый уровень (40 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Продукт "МойОфис Образование" в профессиональной деятельности педагога (16 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Показатель "Цифровое образование" в рейтинге образовательных организаций Московской области как ключевой критерий цифрового образования (72 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Пакет офисных приложений в профессиональной деятельности (40 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Цифровая гигиена и основы информационной безопасности (72 час) | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Локальный нормативный акт, регламентирующий наличие и условия предоставления стипендий слушателям
Не предусмотрено
Информация о мерах социальной поддержки
Не предусмотрено
Наличии общежития для иногородних
Общежития | Количество мест в общежитиях | Формирование платы за проживание в общежитии |
---|---|---|
Не предусмотрены | – | – |
Педагогический состав

Мария Константиновна Богомолова успешно сочетает преподавательскую работу с методическим сопровождением и технической поддержкой современных образовательных практик.
М.К. Богомолова имеет высшее педагогическое образование физико-математического профиля, а также диплом специалиста цифровой трансформации в бюджетной организации.
Опыт работы в информационной системе "МОЯ ШКОЛА" с момента ее внедрения в Московской области позволяет Марии Константиновне создавать качественное методическое сопровождение онлайн-курсов.

Дмитрий Сергеевич Гольцев – кандидат экономических наук, имеет высшее экономическое образование, а также дополнительное образование с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы».
Д.С. Гольцев – специалист в области экономической экспертизы, налогов и налогообложения, а также экономической безопасности в части противодействия выводу активов организации, рейдерским операциям и преднамеренному фиктивному банкротству организаций. Его аналитический опыт работы с большими данными, финансовый и статистический анализ организаций востребован на тренингах по управлению организациями и безопасности бизнеса, проведению закупочных процедур, управлению затратами. За период с 2020 года Дмитрий Сергеевич выступил более чем на 40 конференциях.
Педагогический стаж Дмитрия Сергеевича Гольцева в системе высшего образования оставляет более 12 лет. Он – автор учебников и учебно-методических пособий, имеет более 75 публикаций в научной электронной библиотеке elibrary.ru.
Д.С. Гольцев регулярно повышает свою квалификацию в области информационно-телекоммуникационных технологий, электронной информационно-образовательной среды образовательных организаций, противодействия преступлениям в условиях цифровой трансформации общества.
Дмитрий Сергеевич Гольцев отмечен благодарностями уровня Министерства Российской Федерации.

Елена Александровна в 2004 году закончила Московский педагогический государственный университета с присвоением квалификации «психолог», в 2009 году закончила Московскую академию предпринимательства при Правительстве Москвы с присвоением квалификации «менеджер».
В дальнейшем она продолжила свое послевузовское образование, и в 2011 году закончила аспирантуру по научной специальности «Экономика и управление народным хозяйством». в настоящее время Елена Александровна ведёт разработку диссертационного исследования.
Опыт работы Е.А. Дерюгиной в АНО «ИЦТО» в качестве руководителя образовательных проектов в области цифровой трансформации образования составляет более двух лет. Она является региональным координатором ФГИС «Моя Школа» в Московской области, начиная с первого этапа пилотирования системы в 2022 году. Елена Александровна содействовала подключению всех школ Московской области к системе ФГИС «Моя школа» в короткие сроки.
За значительный плодотворный труд и высокий профессионализм в работе Е.А. Дерюгина поощрялась грамотами и благодарностями Министерства Московской области и Академии Мипросвещения России.

Сергей Геннадьевич Злобин успешно сочетает преподавательскую работу с научно-исследовательской и учебно-методической деятельностью, широко используя в этих направлениях современные цифровые технологии.
Сергей Геннадьевич имеет высшее образование судебно-экспертного профиля, а также диплом подготовки научных кадров и кадров высшей квалификации с присвоением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь». в настоящее время ведет разработку диссертационного исследования и имеет более 25 научных публикаций, 8 из которых опубликованы в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендуемых Высшей аттестационной комиссией при Минобрнауки РФ.
Сергей Геннадьевич имеет большой опыт работы в среде UNIX-систем, с базами данных MySQL, монтажа локальных вычислительных сетей, настройки и администрированию серверов.
Он является сертифицированным преподавателем по продуктам "МойОфис". Также Сергей Геннадьевич имеет сертификат, подтверждающий, что он является сертифицированным тренером "МойОфис" по курсу повышения квалификации «Продукт "МойОфис Образование" в профессиональной деятельности педагога».
Навыки использования графических редакторов и веб-разработки позволяют Сергею Геннадьевичу создавать качественное методическое сопровождение онлайн-курсов.
Увлекается спортом и цифровой фотографией.
Неоднократно поощрялся почетными грамотами и благодарностями уровня Министерства Российской Федерации и муниципалитета региона, имеет благодарственное письмо Президента Российской Федерации.

Наталья Михайловна в 1998 году с отличием закончила Курский государственный педагогический университет.
Работала преподавателем математики в образовательных учреждениях высшего и среднего образования города Курска и Московской области, а также в информационно-аналитических центрах.
Педагогический стаж составляет 24 года. в декабре 2021 года ей присвоена высшая квалификационная категория по должности «учитель».
Новикова Н.М. является призером конкурса «Учитель года» в 2003 году.
В Московской области внедрение электронного журнала «Моя школа» осуществляется при непосредственном кураторстве Натальи Михайловны, начиная с первого этапа пилотирования системы. Ее опыт работы с электронным журналом Московской электронной школы составляет семь лет.
За значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для образовательных организаций г. Москвы Новикова Наталья Михайловна награждена Грамотой Правительства Москвы, а также отмечена Почетными грамотами и благодарностями Министерства образования Московской области муниципалитетов регионов.

Ольга Александровна Харламова – кандидат юридических наук, доцент, имеет высшее юридическое образование по специальности «Юриспруденция», а также дополнительное образование с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы».
Ольга Александровна постоянно повышает свой уровень квалификации, проходя обучение по программам, связанным с управлением образовательным учреждением на основе менеджмента качества, электронной информационно-образовательной средой и другими в области информационно-телекоммуникационных технологий.
Педагогический стаж Ольги Александровны составляет более 18 лет. Она активно занимается научной деятельностью и учебно-методической работой. Ею опубликовано более 70 научных работ, в том числе учебник, учебные пособия, научные статьи в ведущих рецензируемых журналах, рекомендуемых Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования РФ.
В образовательном процессе Ольга Александровна успешно применяет современные цифровые технологии, является соавтором свидетельства о государственной регистрации программы для ЭВМ «Десктопное приложение ExpertLab».
Из увлечений – горнолыжный спорт и путешествиями по регионам России.
Харламова Ольга Александровна неоднократно поощрялась почетными грамотами и благодарностями уровня Министерства Российской Федерации.

Четвергов Михаил Александрович – преподаватель, который активно применяет новые методы обучения с использованием современных цифровых технологий.
Михаил Александрович в 2006 г. закончил ГОУ ВПО «Московский университет МВД России» по специальности «судебная экспертиза». В 2014 г. получил диплом об окончании школы педагогического мастерства с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы».
Сфера профессиональных интересов – судебно-экспертная деятельность, внедрение и развитие передовых цифровых технологий в образовательный процесс, финансовая грамотность и информационная безопасность. М.А. Четвергов является администратором по работе с системами автоматизации образования в вузе и организациях дополнительного образования. Он имеет большой опыт работы с системой управления баз данных MySQL, различными инвестиционными и аналитическими платформами. В сфере его интересов – цифровая фотография и веб-разработка.
Имеющиеся навыки позволяют Михаилу Александровичу создавать качественное методическое сопровождение онлайн-курсов.
М.А. Четвергов повышает свою квалификацию в области развития образовательных систем, в том числе и цифровых.
Михаил Александрович – сторонник активного образа жизни и много времени посвящает силовым видам спорта. Он – мастер спорта международного класса по становой тяге, победитель и призер соревнований различного уровня. Потянуть 292.5 кг – возможно!
Неоднократно поощрялся почетными грамотами и благодарностями уровня Министерства Российской Федерации.

Иван Николаевич в 2015 году окончил Московский педагогический государственный университет (МПГУ) по направлению «Педагогическое образование», профиль «география». В 2018 году с отличием закончил магистратуру МПГУ по профилю «Менеджмент в образовании».
Иван Николаевич имеет опыт педагогической деятельности, а также опыт работы в региональных (Москва и Московская область) и федеральных образовательных проектах на уровне общего, высшего и дополнительного образования. Постоянно повышает свою квалификацию в области развития образовательных систем.
С 2019 года он является руководителем образовательных проектов в области цифровой трансформации образования.
Иван Николаевич является автором публикаций в журналах РИНЦ и ВАК на темы современной педагогики, обучения будущих педагогов и цифрового образовательного контента.
За значительный плодотворный труд и высокий профессионализм в работе И.Н. Ширяев поощрялся грамотами и благодарностями РФ, г. Москвы и Московской области.
Организация питания в образовательной организации
Сведения об условиях питания и охраны здоровья слушателей
Питание слушателей не предусмотрено. Возможна организация питания путем доставки готовой еды.
Охрана здоровья слушателей включает:
- обеспечение безопасности слушателей;
- обучение сотрудников навыкам оказания первой помощи:
- наличие аптечки с необходимыми средствами.
АНО «ИЦТО» создаёт условия для охраны здоровья слушателей, в том числе обеспечивает:
- выполнение государственных санитарно-эпидемиологических правил;
- соблюдение нормы по объёму учебной нагрузки, времени на самостоятельную работу, отдых, питьевого режима;
- влажную уборку учебного кабинета, естественное и искусственное освещение, воздушно-тепловой режим, поддержание чистоты и порядка.
Противодействие коррупции
Находится в разработке
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации