Глава РАО считает разумным создать интегральную оценку знаний

Ольга Васильева убеждена, что итоги Единого государственного экзамена не могут быть единственным результатом многолетнего процесса обучения детей. Суммируя полученные знания, необходимо брать во внимание все достижения и способности учеников.

Необходимость интегральной оценки знаний при подведении итогов обучения выпускников поддержала глава Российской академии образования Ольга Васильева. «Это разумная идея. Я много раз повторяла, что итог обучения в школе – результат, которого ребенок достигает по всем предметам, а не только по тем, которые он выбрал на ЕГЭ. Необходим механизм, который бы учитывал все достижения выпускника, его способности и таланты в комплексе, чего пока ЕГЭ не может обеспечить в полной мере», – сказала Ольга Васильева в интервью ТАСС.

Обращаясь к журналистам, глава РАО подчеркнула, что к детям нужно подходить более индивидуально. А для этого общество должно больше доверять школе и учителям, оценивающим успехи детей.

Об этом говорил и глава СПЧ Валерий Фадеев. По мнению правозащитника, интегральная оценка может пополнить итоговый портфель школьников при окончании средних общеобразовательных учреждений и представлять знания по всему спектру изучаемых предметов.

На практике это может выглядеть как средний балл, полученный школьником в учебной четверти или полугодии в процессе изучения соответствующего предмета и учитываться при поступлении в вуз наравне с результатами ЕГЭ. Эта идея была одобрена Президентом страны Владимиром Путиным.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало, что в Госдуме предложили не оценивать школы по среднему баллу ЕГЭ. Парламентарии предложили отменить средний балл за ЕГЭ как критерий оценки качества образования в школе.

Ссылка на источник