Продолжается прием заявок на конкурс управленческих практик «Смарт Диалог»

Прием заявок на конкурс управленческих практик «Смарт Диалог» продлится до 18 июня 2023 года, в этот же период будут проводиться модерация и доработка материалов. Об этом сообщает пресс-служба проекта.

Организаторы конкурса – АНО «Агентство стратегических инициатив» и АНО «Диалог Регионы».

Номинации конкурса сформированы на основе запросов граждан к региональной власти.

Второй этап – оценка экспертных практик – проводится с 19 июня по 16 июля. Эксперты отбирают не менее трех финалистов в каждой номинации, рабочие группы определяют по одному победителю в каждой номинации.

Третий этап – это общественное голосование жителей регионов: с 17 июля они выбирают практики из числа победителей для последующей рекомендации к внедрению в регионах.

Итоги конкурс подводятся в августе, а запуск проектов – в период до ноября 2023 года.

Представить свои проекты для участия в конкурсе могут региональные органы исполнительной власти, государственные и муниципальные учреждения, некоммерческие организации и предприниматели.

Главное условие участия – это подача уже реализованного проекта с измеримым результатом и доказанной эффективностью.

Номинации в конкурсе распределяются по трем направлениям: «Образование», «Здравоохранение» и «Социальная политика».

В рамках направления образования подать заявку можно по пяти номинациям:

• «Доступность образовательных организаций»: практики, направленные на увеличение количества дошкольных и общеобразовательных организаций в новых или густонаселенных районах, отдаленных поселках; опыт по повышению качества занятий в дистанционном формате;

• «Комфортные и безопасные условия в образовательных организациях»: создание условий для улучшения состояния инфраструктуры образовательных организаций и прилегающих территорий; проекты, направленные на обеспечение безопасной среды в образовательных организациях;

• «Высококвалифицированные кадры»: обеспеченность педагогическими кадрами по всем дисциплинам; создание условий по профессиональному росту действующих педагогов и повышение предметных и методических компетенций;

• «Качество питания»: повышение качества питания и его контроля в образовательных организациях (разнообразие питания, новые способы организации столовых);

• «Дополнительное образование детей»: увеличение количества доступных секций для детей, а также качества предоставляемых услуг в них; практики, направленные на организацию образовательных смен в детских лагерях.

Ссылка на источник